无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学作文我的家乡写作技巧生花妙笔颂家乡，希望能够帮助到大家。
1、以点带面有选择。
在我们家乡一定有令人陶醉的风景奇观或者名胜古 迹等，值得留恋和抒怀。但在一篇小小的习作中，我们不可能像蜻蜓点水那样，面面俱到，而要选择印象最深或感情最深的具有代表性的景物来写。这样，才能达到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这种“ 以点带面”、“以小见大” 的表达效果。
2、抓住特点写具体。
我们既然在选材上选择了具有代表性的景物，那写作时就要写出这种景物与其他景物的不同之处，即具体地写出它所独有的一、两个特点。如一位小作者写《家乡的桥》，他以“14座新桥亮相津门” 这一新闻为切入点，描绘了新桥的风采，赞美了家乡的变化。但习作中他不可能将14座新桥都写出来，而是选取了有代表性的“大沽桥”、“金汤桥”、“奉化桥” 这三座桥来写，突出了这里的桥“最气派”、“最独特”、“最漂亮”的特点。当然了，我们要想描写好景物的特点，一定要像这位小作者那样，平日里要留心、认真地观察景物呀！
3、按照顺序写清楚。
写作过程中，如何将选择的景物特点一目了然地 介绍给读者，这就要求我们注意写作顺序。然而，这写作顺序就是我们对景物所采用的由远及近、由整体到部分、由外到内等的观察顺序。所以习作时，我们就要按家乡不同景物的不同观察顺序，有条理地组织材料，这样写出来的文章才会层次清晰，才会让读者读后有身临其境之感。
4、巧用修辞抒真情。
我们写自己的家乡，颂家乡的景物，目的是为了赞美家乡，抒发对家乡的热爱之情。故习作中，要更好地进行情感的表达，我们就要恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，再加上合理的想象，去活化景物，以情写景，情景交融。让家乡美景栩栩如生地体现在生动的语言之中，让自己的真情实感洋溢在字里行间。如一位学生在《故乡的山》一文中写到：我爱故乡的山，因为它哺育了我，也哺育了这里的一切。我爱故乡的山，因为它像这里的人一样朴实、憨厚、坚强与勇敢，在暴雨和烈日下仍能毫不动摇、坚韧不拔，在春风中和秋日里又是那么多情与无私，显示出它的博大胸怀和毅力……啊！故乡的山啊！这几句优美、富有哲理而又令人回味无穷的语言，小作者热爱家乡的山、热爱大自然的情感自然就流露出来了。
同学们，明确了上述要求后，就开始笔耕吧！相信你一定会用生花妙笔，让家乡的美景淋漓尽致地跃然纸上。
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