今天，我妈妈带着我去小牛顿班，我们要制作滑翔机。

我和老师说了一会儿话便坐在一个座位上，老师给我们发工具:一根30厘米长的长方体木棍，一个螺旋桨、两个机翼、水平尾翼和垂直尾翼、一条很长的橡皮筋和一条短橡皮筋。

我先把螺旋桨安在长方体木棍的一边，再安装机翼；我先把机翼放在木棍中间，再用橡皮筋缠住。啊！机翼还是掉了。我想：我再用双面胶把机翼粘在木棍上，然后再用皮筋缠住，这下子机翼只好乖乖的在木棍上面了。下一步安装水平尾翼和垂直尾翼。我先用双面胶把水平尾翼粘在木棍上，粘好后，再把垂直尾翼粘在水平尾翼上面。我最后把长橡皮筋安在螺旋桨后面，机翼下面。滑翔机大功告成。

开始试飞了。我先逆时针转，结果还没飞就掉了，我把手放在螺旋桨前面，有风，怪不得飞不成。然后我又顺时针转，是向后吹风的，能飞，我就顺时针转，一扔，滑翔机在天空中自由飞翔，它好像在和同伴比谁飞得远，和小鸟比谁飞得快，和白云比谁飞的稳。我还学会了伯努利原理（伯努利：十八世纪荷兰出生，后来移居瑞士的数学家和科学家）：水流或气流，速度越快压力越小，速度越慢压力越大。

我学会了制作滑翔机，懂得了伯努利原理，好高兴呀！

【模型制作——滑翔机】

“飞机模型，好漂亮。”在别人那句句赞扬中，我沉浸于其中。今天在学校的组织下，我们来到...阅读全文