【第1篇】

感受幸福

幸福无处不在，但是我们看到，我们的幸福来源于父母，来源于老师，来源于伙伴。

我的幸福来源于父母，她们每天都炒菜给我吃，每天一起床，就闻到很香很香的味道，夏天的夜里，妈妈一次又一次地把我噔掉的薄被被捡起，再盖到我的身上。上学了，妈妈每天晚上干完家务总不忘给我检查作业；冬天，我冷得直发抖，爸爸为我添加棉被，那温柔加自责的眼神，让我感受到幸福。

我的幸福来源于我的伙伴，下课我和同学们一起，同学那欢乐的眼神，我和伙伴的快乐在于和伙伴一起玩耍，和同学一起学习的快乐，与同学一起作业的快乐，伙伴使我感受到幸福的存在。

有句话说得好：“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才会体会到。”

老师，朋友，父母，都是能给我幸福的人，幸福无处不在，只要你去用心体会，幸福是看不见的。

每一个可能的最大幸福是在于全体人所实现的最大幸福之中，我会为大家的幸福而努力。

幸福无处不在，但幸福是看不见的，只能体会到其中的奥秘。

老师点评：本次习作写清楚，层次分明。幸福是父母和伙伴给的，“我”也要让大家幸福，这样的认识难能可贵。小作者吴昊真了不起。

【第2篇】

感受幸福

一主角：我

二素材：因为几次的去帮助别人或别人伸出缓于帮助我，这使我感受到了幸福

三情感基调：感动，幸福

幸福就围绕在你的身边，唯有用心灵去感应——题记

这是一个炎热的下午，正好是周末，家里的冰棒已经没有了，于是我便出去买棒冰，当我快要到冰棒店的时候，突然听到了哭啼声，我上前一看，原来是我妈妈的同事王叔叔的女儿呀！“王琪”，我上前叫了一声她，她抬起头看了看我，便跑过来拉着我的手说：“萍萍姐姐，我下错车了！”我看着可怜的她，摸着她的头亲切地说：“你不用怕，我马上带你回家。”她擦干了眼泪，露出了笑意并且点了点头。

于是我便拉起她的小手向她家里走去，其实她家离这里并不太远，只要过一个马路就到了，可这对于一个只有五岁的孩子来说有点难了。“啊，终于到家了！”她兴奋地推开门，看到王叔叔焦急的表情，进门的琪琪一头扑到王叔叔的怀里。我跟王叔叔讲述了事情的经过，准备回家，王叔叔再三感谢着我，我却一脸的笑容。这时我想起了大作家穆尼尔纳素夫的一句名言：真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

哎，这一次我考砸了，我从来到没有考过低于85分以下的，这一次我居然只考了83分，我伤心极了，同学们都在安慰我，自人我考砸之后，就心不在焉，不是忘带笔；就是作业错得太多了，这天有一位我最要好的朋友祝叶萍对我说：“如果你再不努力的话，以后你都会考85分以下，考过的就算了，从现在开始多努力就好了,别在难过了。”这句话提醒了我，从那以后，我不再那样了，而是努力学习。我很感动，因为在我迷茫时同学的一句话点醒了我，我很感谢她。

经过这两件，我学会帮助别人，也懂得失败乃是成功之母，更难能可贵的是，我感受到了幸福！

老师点评：加个题记，更有文采。

【第3篇】

感受幸福

幸福是一种感觉，需要我们用心去体会。“三八”妇女节这天，让我真正地感受到了幸福。

今天是“三八”妇女节，我一个人在家，忽然，我突发奇想——“三八”妇女节这一天，一定要给妈妈一个惊喜。那就是给妈妈做一个爱心蛋饭。什么？你说我不行？那你就错了，说起做饭煎炒、炖、煮、蒸，我虽不是样样精通，但也算得上是做菜能手了。

说干就干，于是，我把家里的冰箱从里到外翻了一遍，终于找到了一些材料——胡萝卜丁，火腿肠、饭，青菜。好了，原材料准备好了，现在就要开始做了。此时，厨房里真是菜板喧天，刀铲齐鸣，火光一片，油光四溅，那场面可真是相当壮观啊！

点火、倒油、放盐，加佐料，我一步步的做着，井然有序，手指灵活地操作着铲子，似操纵了一个指挥棒。不一会儿，我便闻到了炒饭的香味，然后把炒饭倒入事先准备好的蛋皮里一包，再在上面洒上一个爱心型的番茄酱，看着香味四溢的蛋包饭，我开心地笑了，这时妈妈也回来了，看到我精心做的蛋包饭，眼眶里滚动着泪花。那一刻，我也十分幸福，因数看到妈妈吃得那么香，心里很欣慰。

是啊，我是感受到了这样的幸福，可那些没有父母的孩子，却感受不到妈妈的爱，感受不到幸福的滋味。

那现在，就让我们感受爱，感受幸福，珍惜现在所有。让这幸福的味道充满人间。

老师点评：这篇习作语句流畅，文言准确生动，叙事清楚，简直就是一道“美味”。

【第4篇】

幸福

有人说：“幸福”是拥有丰厚的财富；有人说：“幸福”就是整天玩乐；我说：“幸福”就是浓浓的亲情。

刚上小学时，妈妈在酒店里面上班，九点钟时才下班，到了家已经九点半了，可我那时还在若无其事地玩游戏，连作业本都没打开，妈妈不忍心打我，只能督促我完成作业。等到我不慌不忙地把作业做完时，已经是夜里的12点了。妈妈刚离开一会儿，我就睡着了。这时，妈妈把我抱在怀里，我幸福极了。

妈妈为了督促我早些完成作业，就换了一个工作。

8岁那年，晚上我叫喊着：“好难受呀！好难受！……”妈妈过来，发现我发烧40度，像热锅上的蚂蚁——急得团团转，于是背着我上医院里打针。我迷迷糊糊地在椅子上睡了，只记得妈妈在旁边看着我，我的痛苦被幸福掩盖住了。

我的幸福来源于母爱。

老师点评：作文条理清晰，如果能够在人物的动作、语言等方面描写得更生动、具体一些，作文将更加打动读者。

【第5篇】

有人说，幸福是一种感觉。

在很长的一段时间里，我却一直找不到这种感觉。

虽然被人们称为“阳光下最光辉的事业”，但长期以来却感觉到是“阳光下最有压力的事业”。

升学的压力，一切向分看，只有成绩才能证明一切的日子里，把本来鲜活可爱的学生用几个数字来代替，并分成若干个档次，然后为了让这几个数字继续增加而奋斗，分数占据了心中的最后一丝仁慈，沉思后的痛苦和无奈使我激情丧失，创造力全无，恨恨的想起一句话，“上辈子杀了猪，这辈子来教书；上辈子杀了人，这辈子教语文”。

还要为学历，职称苦恼，有限的几个工资，就这么投入到无限的考试、评比、求哥哥拜姐姐的奔波之中了。

还有孩子的入托费，银行的贷款……

在痛苦无奈、捉襟见肘的日子里，总是感觉幸福离我太遥远了。

在暑假远程研修的时候，我有幸读到指导教师李美瑛的文章《幸福》、《做一个幸福的老师》、《我和学生的幸福时光》等等，我被这位充满幸福的美女老师深深的感染了。至此，我改变了以前的想法，决定做一个幸福的老师。

我给李美瑛老师的文章发了评论：“如果你的幸福能传染，那就来一场幸福的“瘟疫”吧，我已经被传染了，我从今天开始就要做一个幸福的老师，做一个幸福的人。”

这位爽朗的美女回复：“哈哈哈……瘟疫不好，怪吓人的。来一场幸福的暴雨吧，把关心我的每一个人都淋透。”我感觉被这场幸福的暴雨淋透了，蓦然回首，抛弃一切评价和分数，我感觉我应该做一个幸福的人。

孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

在孟子看来，拥有这三点，就是一个幸福的人。我突然彻悟，原来我一直苦苦追求的幸福居然就在我的身边，我却视而不见。

看看，君子三乐，我皆有之。我原本就是连孟子都羡慕的世上最幸福的人啊！

在以后每一天幸福围绕的日子里，我要满怀激情、充满感恩、积极乐观的生活，让一个充满智慧、充满爱心的我，去帮助去感染每一个学生，让我们都去学会感受幸福，都成为一个幸福的人。

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