在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的科学小实验作文三年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学小实验作文三年级1前几天，我在学校的科技书上看到了一个小实验，一下就把我吸引住了，因此深深地印在了心里。
今天晚上，我做完作业正想玩会儿，忽然想起那天在学校看的实验了，我调用全部脑力使劲回忆书上的内容。眼睛一亮，终于想起来了！我迫不及待地寻找实验材料……
做完准备工作，开始做实验。我小心翼翼地把瓶子拉开，再把气球的尾巴切断，把气球撑开，然后紧紧地用皮筋勒上，气球便像调皮的`小孩一样弹到了我的脸上，我一下大声叫了起来。我不灰心不放弃，气球终于乖巧地待住了。接下来，我用卡纸做了个纸筒，上面点缀了两排小洞，插进了瓶口，又小心翼翼地粘上胶条。最后，我一而再再而三地反复检查是否有漏洞，然后轻轻一吹，清脆的声音从里面传了出来。实验成功喽！我自制了一个会唱歌的小鼓。
科学小实验既好玩儿又能学到知识，我以后有空就要做！
科学小实验作文三年级2平时有空的时候，我就喜欢看科普书或者做些手工实验。我发现平时看起来普通的现象都有科学道理。
上周六，我抽空做了一个科学小实验。首先打开实验工具箱，找出实验目录和实验说明，看到有“会唱歌的玩具”。咦？这是什么东西呀？我看了看说明，原来是制作拉哨的`实验。但是，口哨我知道，究竟什么是拉哨，我一无所知。
于是，我就拿出材料开始做了。说明书上说需要两个小环、一个大环和一根彩绳。首先，把彩绳依次穿过小环、大环和另一个小环，向一面转绳子，然后向两边一拉一松。反复这个动作，大环就会转得越来越快，还会发出呼呼的声音，转到一定程度，还会发出绚烂夺目的红光。
那么为什么会发出“呼呼”的声音，像是口哨的声音哪？在大环快速转动时，空气相对于它来说就是一种高速的气流，转动时空气和大环就会产生强烈的摩擦，从而发出像口哨一样的声音。
做实验能学到很多科学道理，是我最喜欢的的娱乐项目之一。
科学小实验作文三年级3上周日我过得可高兴了。爸爸陪我做了好多科学小实验，我终于实现了我的愿望，当了一回小小科学家。
我最喜欢的是“小喷泉”实验。我们准备了一个塑料矿泉水瓶，用锥子在底部弄了一个洞，然后把气球塞入瓶中，并把气球口与瓶口固定。接着我从气球口用力吹气，爸爸用橡皮泥把瓶底的小孔塞住并从气球口向气球里加满水。最后我拔掉瓶底的橡皮泥塞，奇迹出现了，水哗得一下从瓶口喷出，真得有点喷泉的味道。爸爸给我解释说：水从瓶口喷出，是因为瓶子外的空气压力比瓶内的真空压力大，拔掉瓶底的.橡皮泥后，空气通过瓶底的小孔立即进入瓶内，给气球很大压力，气球内的水就喷出来了。科学真的非常有趣，看来我当科学家的愿望没错，不过我要当的是研究人体的科学家。
科学小实验作文三年级4去年暑假，学校组织夏令营我报了科学小实验班。老师教了我们很多有用的科学知识，我最喜欢的是过滤这个小实验，我觉得这个小实验很有趣！老师说过滤是一种生存技能。如果当你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的衣服来过滤带泥的'水，来净化水源。
在实验室老师准备了过滤纸和一些泥水等，先把过滤纸放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗里面，等到三十分钟左右就可以过滤一瓶干净的水了。果然不一会儿清澈的水就哗哗的流到水瓶里了，同学们都非常的高兴！我问老师可不可以喝，老师说：“现在虽然看起来没那么脏，但是还要过滤两三遍，烧开了才能喝，因为里面还有细菌和病毒不能过滤”。看来我们真的要努力学习各种知识，不然我们怎么生病都不知道！
科学小实验真是太神奇了，不但很好玩，而且还可以启发我们的智慧，更增加我们对科学了解的渴望！
科学小实验作文三年级5星期天上午，徐老师带领我们在教室里做了一个既有趣又刺激的科学小实验——蜡烛灭了。
我打开老师准备好的火柴盒，好奇地看去，只见里面躺着许多小火柴，好像是些正在睡觉的“小精灵”。我小心翼翼地抽出了一根小火柴，心里“咚咚”直跳。我将小火柴在盒子侧面使劲摩擦，却怎么也不能成功。突然，火苗探出头来，把我吓坏了。火苗摇摇晃晃的.，好像在说：“别怕，别怕，你看，不是成功了吗？”我的心立刻定了下来，在心里得意洋洋地说：“哈哈，我居然成功了！”随后，我把蜡烛点燃，转过身去把小火柴的火吹灭，再将玻璃杯罩在燃烧着的蜡烛上。这时，我惊奇地发现，蜡烛的火苗越来越弱，渐渐熄灭了。随后，杯子里出现一缕笔直的灰白色烟雾，太神奇了！最后，老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，玻璃杯里的氧气没了，蜡烛就熄灭了。”
这次活动不仅有趣，还让我懂得了蜡烛熄灭的原理呢！
科学小实验作文三年级6今天是星期五，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，这个实验的名字叫作“烧不断的棉线”。
实验的`整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，奇怪的现象出现了：线虽然变成了黑色，但还保持着点火前完好无损的形状，“ 啊，真奇怪！怎么会烧不断呢？”我充满好奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？如果用没沾过盐水的棉线又会怎样呢？”妈妈说：“试试看吧。”于是，我又拿了一根没沾过 盐水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。
接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。把棉线放入饱和盐水中，浸泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶，盐的结晶八百度以上才能燃烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包 住了棉线的灰烬，就成了“烧不断的棉线”。
哦，真是既有趣又增长知识，以后我一定多多体验科学实验的乐趣！
科学小实验作文三年级7
纸片托水的试验
杨老师走上讲台笑眯眯地说：“同学们，你们觉得纸片能托水吗?”大多数的同学都觉得不可能，“那我们今天要做一个纸片托水的试验来证实。”
她拿出准备好的一个玻璃瓶、一个小塑料杯、一些纸片和一个装了水的`大水桶就开始做实验了。先把瓶子装满水然后拿出一张纸片盖在瓶口上，保证一滴水不漏。接着，杨老师用最快地速度把瓶子倒过来，准备松手，我不禁把身子往后仰，怕水洒在身上。可是奇怪的是，纸并没有掉下来，水也没有洒下来，纸片就这样托水了?我感到惊讶极了，其他同学的嘴巴也张得能塞下一个鸡蛋。
有个同学问：“为什么纸会粘在瓶口呢?”杨老师笑眯眯地回答：“空气中有大气压，当瓶中装满了水，水杯里没有空气，也就没有大气压，瓶子外的大气压将纸片托住了。”
大气压真神奇啊!
科学小实验作文三年级8上个星期二的科学课，我们做了有趣的科学实验。
老师让我们带一块面包，几个熟土豆，和一小块硬币那么大的'猪肉。
老师首先让我们拿出面包，滴一滴碘酒，发现面包变成了蓝色。接着我们偷偷尝了一块土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，说正事，做实验。再滴一滴碘酒，哇——土豆也变成了蓝色，这说明了什么？说明了土豆和面包中含有淀粉。
最后，就是压轴大戏了——煮肉。首先用火点燃酒精灯，放上石棉网和三角架，再说上装有水和肉的烧杯，开始烧了。一分钟后，我们把肉夹起来看一看，肉变白了一点儿。三分钟后，再把肉夹起来看一看，肉变得好香。再放下去煮。五分钟后，水变沸腾了，我们把它夹了出来，好香呀！我撕了一小块尝了一下，好嫩呀，没想到一小块肉这么好吃！
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